 |
24 марта отмечают Международный день достижений. Сегодня можно каждому человеку на минуту оглянуться назад, посмотреть и вспомнить все победы, достижения и награды. Используйте это событие, как анализ своего жизненного пути.
|
|
 |
Онежская роспись бытовала в нижнем течении реки Онеги. Старой олонецкой росписи по дереву свойственен синий, реже зеленый фон (позже появился красно-коричневый). Основой украшения был цветочный узор в виде вытянутого букета, раскинутого на плоскости.
|
|
 |
Микроскоп - это оптический прибор, позволяющий получить увеличенные изображения мелких предметов или их деталей, которые невозможно рассмотреть невооружённым глазом.
|
|
 |
В данном выпуске целая статья посвящена откуда берет свое начало Всемирный день метеоролога, в каком году была открыта авиационная метеорологическая станция Советского...
|
|
 |
Человек с древних времен был вынужден приспосабливаться к погодным условиям. Недостаток солнечного тепла приводил к скудному урожаю, избыток – к засухе. А с дождями наоборот. Холода же вообще делали многие регионы непригодными для жизни.
|
|
 |
Жбанниковская глиняная игрушка появилась в деревне Жбанниково Городецкого района Нижегородской области. По произведенным в данном районе археологическим раскопкам появление глиняных игрушки датируется XIII веком.
|
|
 |
Традицию праздника кукольников всего мира открыл день 21 марта 2003 года. Именно с этого времени всеми профессионалами и поклонниками театра кукол празднуется Международный день кукольника.
|
|
 |
В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии 21 марта.
|
|
 |
Дорогие читатели! Наверняка игрушка Неваляшка была у каждого из вас, но не каждый задумывался о ее истории происхождения.
|
|
 |
Международный день клиента отмечается 19 марта. Каждый из нас рано или поздно становится клиентом. Мы покупаем продукты, одежду и другие товары в магазинах, ходим в парикмахерские, ездим на автомойки и заправочные станции, а также совершаем еще массу действий, при которых получаем этот статус.
|
|
|